コツもつかんで、先生の手助けもほぼほぼいらなくなりました(°▽°)
トントン〇〇(うさぎ、しっぽ、おはな)と言われた部分に棒をくっつけます。
すぐに動作をつけるのは難しく、手がアワアワとなっていました。れもん、ぶどう組みはピアノタッチ!少人数制の利点でもあります☆いつもの鍵盤ハーモニカよりドキドキな子どもたちです( ◠‿◠ )
コツもつかんで、先生の手助けもほぼほぼいらなくなりました(°▽°)
トントン〇〇(うさぎ、しっぽ、おはな)と言われた部分に棒をくっつけます。
すぐに動作をつけるのは難しく、手がアワアワとなっていました。れもん、ぶどう組みはピアノタッチ!少人数制の利点でもあります☆いつもの鍵盤ハーモニカよりドキドキな子どもたちです( ◠‿◠ )